我把最想说的话录了三遍

民小编说

有些人性子比较急，或许自己感受不到，说起话来语速较快，特别是遇到棘手问题时，更是如此。然而心情的急迫对于事情的解决却并无益处。与其这样，何不放慢节奏，换种方式解决呢？

很多时候，聆听远比急于表达更为重要。

1

前些天月考成绩出来后，除了发送各科成绩和总分，我还针对每个孩子现阶段的情况写了一段评语。评语将孩子们学习、心理、人际等各方面的情况进行了描述和分析，评语比较全面和详细，家长们再也没有像以往一样，一看到成绩就纷纷给我打电话询问。

但让我意外的是，昨天放学后，我刚从班级走出来，就被早等在走廊里的小远爸爸喊住了。

比起上学期末，这次考试小远语数外三门都有明显退步。我想这大概是他爸爸来访的原因吧。

来到办公室，我们大约谈了半小时，气氛却一直很尴尬。我一直在谈孩子近期的表现有些颓废，希望家长能多了解孩子的想法，多关注孩子的情绪。

而小远爸爸则一直在抱怨小远的妈妈太焦虑，孩子一次考砸了，她就担心得似乎天要塌了，搞得孩子坐立不安，搞得他也不能安心工作，今天他是特地从外地赶回来的。我几次试图把话题引到关心孩子的想法上，却都被他急匆匆的话打断了。

这半小时的沟通显然是无效的。最后，看着这几天一直萎靡不振的小远垂头丧气地跟着爸爸离开后，我觉得胸口闷闷的。到底是哪里出了问题呢？

2

我不由想起台湾作家蒋勋曾感慨：语言本来是为了让人们沟通的，结果却变成了误解的开始，变成了对立的开端，变成了争吵的工具。

也许是因为这个时代的步伐实在太快，焦躁的我们都急于要表达自己的观点。谁知越急，越无法完整表达，无法让对方更好地理解自己。我们恰恰都忘记了，很多时候，聆听远比急于表达自己更为重要。也只有先好好地聆听自己的声音，才能让别人懂得自己的情感和想要表达的意思。

想明白了这一点，我打开手机的录音功能，边回忆边把刚才最想跟小远爸爸说的话重复了一遍。然后，我放给自己听，我听到自己用了很快的语速滔滔不绝地讲着，似乎挺有道理，但确实无法打动别人。于是，我放慢语速，又录了一遍，再听，再放慢语速，又录了一遍……

在一遍遍聆听自己声音的过程中，我的心情渐渐平静了。最后，我慢慢地将这些话又讲了一遍，录下来后通过微信，发给了小远爸爸。一个小时后，我收到了他的回复：“我明白了。我会和小远妈妈一起多关心孩子的想法和情绪的。谢谢你，方老师！”

3

今天，我悄悄地观察了小远。他不再像前两天那样萎靡，上课积极发言，下课和同学们有说有笑。放学时，看到他边哼着歌儿边拖地，我故作不经意地走到他身边，说：“哟！小伙子今天心情不错嘛！”

他抬头看了我一眼，一边继续拖地，一边笑着说：“老师，我父母终于肯好好听我说话了。我当然开心啊。”

是啊。父母和老师能好好地听孩子把话说完，说清楚，就能让孩子感受到被尊重、被理解，而孩子的情绪问题一解决，其它问题也就随之迎刃而解了。

老师与家长的沟通也是如此。与其说者心急火燎，听者不明就里，不如让我们学会聆听，再慢慢说话，好好说话吧。

文章来源 | 精选来稿，作者单位系江苏省昆山市娄江实验学校

微信编辑 | 杭金亮

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